Peuters die elke dag 15 minuten worden voorgelezen, presteren op school beter in taal en rekenen. Ook hebben ze een voorsprong in hun sociaal-emotionele, lichamelijke en creatieve ontwikkeling. Voorlezen aan peuters en dreumesen is belangrijk. Het prikkelt de fantasie, ontwikkelt het taalgevoel en geeft veel plezier.

Deze training is voor pedagogisch medewerkers van kinderdagverblijven, kinderopvangorganisaties met peutervoorziening en voorscholen en geeft informatie over verschillenden soorten (prenten)boeken, ideeën en praktische tips over interactief voorlezen en werken met (prenten)boeken om zo van kleine kinderen, grote lezers te maken.

Er kunnen in overleg verschillende accenten worden gelegd, waaronder ouderpartnerschap, meertalig opvoeden, laagtaalvaardigheid of ontwikkelingsfase (baby, dreumes, peuter).

Duur: 60 minuten
Locatie: op school of in een OBA-vestiging